©"Заметки по еврейской истории"
  ноябрь-декабрь 2017 года

Сулейман Левинзон: ВУЗы Израиля. Рейтинги в мире и стране

Изучая рейтинговые таблицы, можно увидеть, что всего небольшое количество университетов обладают выдающимися показателями по многим критериям, а большинство ВУЗов имеют сильные стороны в какой-либо определенной сфере.

Сулейман Левинзон

ВУЗы Израиля. Рейтинги в мире и стране

(продолжение, начало в №10/2017)

Часть вторая. Дополнительные
международные рейтинги

2.1. Рейтинг U-Multirank. Основные и дополнительные критерии

В большинстве рассмотренных выше рейтинговых систем особая значимость придается научно-исследовательской работе вузов. Т.е. преимущества получают богатые, ориентированные на научно-исследовательскую работу университеты. Многомерный рейтинг U-Multirank исходит из других соображений.

Система этого нового рейтинга была принята в январе 2013 г. в Дублине Европейским Союзом в качестве альтернативы рассмотренным ранее рейтинговым системам. Предполагалось, что она станет новым и более развитым инструментом оценки университетов всего мира. В ней количество показателей должно быть расширено. Кроме того, этот рейтинг должен предоставлять пользователям четкую информацию о разных направлениях деятельности учебных заведений [1].

В реализации проекта приняли участие специалисты из германского Centre for Higher Education (CHE) и нидерландского Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS). При составлении рейтинга использовались статистические данные, предоставленные как вузами, так и студентами, мнения которых были учтены. В новом рейтинге особое внимание было уделено условиям функционирования вузов, учитывающих разнообразие высших учебных заведений; поэтому он получился многомерным и не сводимым, как правило, к единому количественному показателю. Он предлагал ориентацию на пользователя.

В рейтинге U-Multirank нет таблиц, университеты-участники не выстроены в ряд в зависимости от своей «значимости». Пользователь самостоятельно сравнивает между собой вузы, интересуясь наиболее важными для него характеристиками, или сравнивает предлагаемые образовательные программы.

Основные характеристики и направления по этому рейтингу представлены в таблице 1 [2].

Таблица 1. Направления и характеристики по рейтингу U-Multirank.

Таблица 1

Первоначально в рейтинге было 29 показателей, затем — 30. В настоящее время университеты сравниваются по 31 показателю. Они объединены в пять категорий: научно-исследовательская деятельность, качество преподавания, международная направленность, трансферт знаний из науки в бизнес и сотрудничество с фирмами в регионе.

Индикаторы U-Multirank основаны на различных источниках данных и способах сбора информации: данные, предоставляемые университетами, опрос студентов, библиометрические и патентные данные. Используются три типа индикаторов: рейтинговые (основанные на общеуниверситетских и предметных показателях), основные характеристики университетов (Mapping Indicators) и дополнительные индикаторы, которые отражают такие характеристики университета, как например, количество научных публикаций, уровень безработицы выпускников и т.п.

В первом выпуске рейтинга блоков по специальностям было всего несколько: машиностроение, электротехника, экономика и физика. В дальнейшем список вузов и специальностей расширялся. В 2015 году к ним добавились психология, информатика и медицина.

Так как рейтинг U-Multirank использует большое количество показателей, то у университетов есть возможность выйти в лучшие по нескольким из них. Например, Гарвардский университет и Массачусетский технологический институт демонстрируют лучшие результаты по числу научных публикаций и патентов. А по показателю совместных публикаций с производящими фирмами в лидеры выходит немецкий Технологический институт Ройтлинген. Лучшие результаты по участию студентов в программах международного обмена в бизнес школах, таких как IESEG School of Management во Франции и т.д.

Различные показатели «условного превосходства» можно обнаружить в университетах всех типов. Концепция поиска зависит от того, что вы ищете. Нет идеальных университетов, лучших по всем показателям. По данным [3] лишь около 8% ВУЗов демонстрируют наивысшие оценки по большому числу показателей (более чем 10 оценок «А»)». U-Multirank показывает, что более 50% ВУЗов имеют от одной до пяти оценок: от ‘А’ («очень хорошо») до «Е» («очень плохо») по определенным показателям.

U-Multirank сравнивает университеты таким образом, чтобы пользователь мог самостоятельно выбирать сопоставимые и важные для него показатели, по которым ранжируются университеты. В рейтинге предусмотрено четыре возможных способа работы с системой:

— Для студентов» («For students»). Осуществление поиска и сопоставления университетов для последующей учебы по интересующим пользователя характеристикам (направление подготовки, уровень обучения, объем проводимой в нём научно-исследовательской работы, размер вуза, страна его местонахождения и т.п.).

— «Сравнение» («Compare»). Сравнение университетов, отвечающих интересующим пользователя характеристикам.

— «Краткий обзор» («At a glance»). Ознакомление с профилем (основными характеристиками) интересующего пользователя университета.

— «Готовые рейтинги» («Readymade rankings»). Ознакомление с одним из уже готовых рейтингов университетов по различным направлениям.

— Кроме перечисленных ранее особенностей, U-Multirank учитывает разнообразие университетов, сравнивает подобное с подобным (университеты, имеющие схожий набор характеристик), не создает одномерных (интегрированных) рейтингов [4].

Университеты по каждому индикатору распределяются между пятью группами (от А до Е): группа A — «очень хорошо», группа Е — «слабо». При этом внутри группы университеты не ранжируются. В таблицах рейтинги сортируются по алфавиту или на основе баллов по конкретному показателю (по группам А-Е). Кроме того, имеется возможность сортировать университеты одновременно по нескольким индикаторам. При этом первыми в списке будут университеты, имеющие наибольшее количество оценок А. При одинаковом количестве оценок А преимущество будет отдано университету, имеющему большее количество оценок В и т.д.

Вычисление рейтинговых групп индикаторов происходит следующим образом в соответствии с правилами, изложенными в [5].

Изучая рейтинговые таблицы, можно увидеть, что всего небольшое количество университетов обладают выдающимися показателями по многим критериям, а большинство ВУЗов имеют сильные стороны в какой-либо определенной сфере. Обобщённая характеристика рейтинга по всем параметрам и видам использования приведена в [6].

Количество участников в мире, использующих рассматриваемый рейтинг, увеличивается с каждым годом. По состоянию на 2017 год оно представлено ниже:

Европа — 180. В том числе — Испания (37), Германия (19), Россия(12), Италия(11), Польша (11), в рейтинг входят 2 университета Израиля Технион, Хайфа, и Тель-Авивский университет; Северная Америка(29). В том числе — США(22), Канада (6), Мексика (1); Азия (98). В том числе — Китай (38), Турция (20), Республика Корея(6). Всего в мире — 320.

В первом выпуске рейтинга блоков по специальностям было всего несколько: машиностроение, электротехника, экономика и физика. В дальнейшем список вузов и специальностей расширялся. В2015 году к ним добавились психология, информатика и медицина. В настоящее время, по состоянию на 01.05.2017, он выглядит следующим образом: энергетика — гражданская энергетика, электроэнергетика, химическая энергетика, механическая энергетика, электроника. Здесь раскрыты только электротехнические специальности, и дальнейшая информация рейтингов по специальностям будет относиться только к электротехнике.

Для большинства стран Европы сведения, в том числе и по электротехническим специальностям, представлены в [7].

Динамика развития рейтинга U-Multirank показывает, что развитие его происходит весьма стремительно. Он не ограничивается определённым количеством университетов и стран. Если в 2014 в нём приняли участие более 850 учреждений из 74 стран мира, причём, 300 из них были дебютантами, не вошедшими ни в один из престижных рейтингов, то в следующем 2015 году список значительно расширился. В 2014 году наибольшее число вузов-участников из США- 126.

В 2015 году список уже охватывал более 1200 институтов высшего образования. В рейтинге приняли участие 83 страны. В нём была представлена информация о более чем 1800 факультетов и 7500 программ обучения в рамках 7 научных дисциплин. Результатом сравнения стали 21000 оценок на уровне университетов и 37000 на уровне факультетов. Т.е. рейтинг U-Multirank становится глобальным рейтингом и самой детальной базой данных университетов в мире. Это — первый глобальный рейтинг, предлагающий полную картину о разнообразии университетов всего мира.

Одной из модификаций рейтинга U-Multirank является национальный рейтинг университетов (НРУ), разработанный в России. В неё была предпринята попытка, с одной стороны, оставить сравнение по количественным показателям, с другой — приблизиться к расширенным показателям рейтинга U-Multirank . Что из этого получится —покажет время. Подробно о национальных рейтингах стран мире и Израиле в 3-й части Обзора. Основные показатели рейтинга НРУ приведены в [8].

2.2. Рейтинги. RankPro, U.S. News. Основные и дополнительные критерии

В принципе, дополнительные рейтинги таковыми не являются, они менее популярны по сравнению с описанными выше, или введены в действие позднее. Вместе с тем, они являются самостоятельными единицами, степень использования которых постоянно увеличивается. Например, рейтинг RankPro начал выпускаться ежегодно с 2015 года Международным советом ученых в рамках программы Global World Communicator. Всего в рейтинг было включено 500 университетов мира. Последний выпуск рейтинга вышел в марте 2016 года, имеются предварительные данные за 2017 год [9]. Настоящий профессиональный рейтинг университетов складывается из трех направлений ранжирования вузов:

Академическое ранжирование — академические возможности университета. В этом направлении учитываются численность, состав студентов и научно-преподавательский состав вуза.

Ранжирование по ВС индексу (BC Index) — здесь доступность информации на англоязычной версии домашней страницы сайта вуза. При его создании учитываются: общая информация о вузе, академическая информация, коммуникационные возможности.

Репутационное ранжирование — учитываются ранги вузов в мировых и национальных рейтингах, а также результаты экспертного опроса членов Международного совета ученых %.

Весовые коэффициенты и соотношения между каждым из трех направлений при построении данного мирового профессионального рейтинга университетов определяется профессорами— членами Международного совета ученых из университетов разных типов более, чем нескольких десятков стран. Следует обратить внимание, что количественное соотношение весовых коэффициентов постоянно изменяются.

Первоначально коэффициенты определялись по следующим соотношениям (см. табл.2) [10].

Таблица 2. Направления и весовые коэффициенты рейтинга RankPro

Таблица 2

В первую десятку вошли следующие университеты:

  1. Гарвардский Университет (США). 2. Калифорнийский технологический институт (США). 3. Массачусетский технологический институт (США). 4. Оксфордский Университет (Великобритания). 5. Стэндфордский университет (США).6. Чикагский Университет (США). 7. Швейцарский Федеральный технологический институт Цюриха (Швейцария). 8. Йельский университет (США). 9. Высшая Нормальная Школа (ENS) (Франция). 10. Колумбийский Университет (США).

Очередной рейтинг RankPro был опубликован в марте 2017 года. В нём был значительно расширен список вузов из Северной и Южной Америки и Азии. Эксперты — члены Международного Совета ученых ICS, уточнили взаимосвязь трех основных компонентов рейтинга в общем результате, определяемом опросом членов Международного Совета ученых — преподавателями вузов различных видов из более, чем 40 стран. В результате опроса в программе для составления RankPro 2016/2017, были внесены следующие изменения вклада каждого компонента в общий рейтинг университета: Академический рейтинг — 50% — ранжирование по ВС- индексу —  25% — общественный рейтинг — 25%. Университеты классифицируются по уровню оценок, полученных в каждом из трех компонентов RankPro 2016/2017 на два класса “a” и “ b” с подгруппами “+” и “-“, что отражает их место в общем рейтинге компонента[11].

 В таблице 3 представлен список первых 10 университетов мира, составленный по приведенному выше принципу из топ-100 [11].

Таблица 3. Университеты по рейтингу RankPro 2016/2017 в мире. Топ-10

Таблица 3

Аналогичные сведения по Европе приведены в таблице 4 [12].

Таблица 4. Университеты по рейтингу RankPro 2016/2017 в Европе. Топ-10

Таблица 4

Сведения об университетах Северной Америки представлены в таблице 5[13]. Таблица 5. Университеты по рейтингу RankPro 2016/2017 в Северной Америке. Тор-10

Таблица 5

Среди стран лидерами в рейтинге RankPro стали США — 122 университета, Великобритания —  55, Германия —  36. Дополнительны сведения о лучших университетах в данном рейтинге по странам и места в рейтинге 600+ приведены в [14]. Оценочные таблицы в данном рейтинге достаточно сложны и громоздки. Поэтому автор приводит данные по репутационному ранжированию, из которых можно определить, в среднем, место Израиля [ 15].

Таблица 6. Рейтинг университетов— крупнейших поставщиков кадров для ведущих работодателей мира

Таблица 6

Рейтинги U.S. News представляют собой 2 вида оценочных систем: U.S. News Best Global Universities rankings и U.S. News & World Report, в конечном итоге, соединённых в одну.

 Первый вид был разработан медиакомпанией «U.S. News & World Report» более 30 лет тому назад. Тогда ранжировались только американские университеты, что позволяло определять их местоположение в мире и производить сравнение внутри страны, а также в пределах каждого из штатов[16]. Рейтинг U.S. News Best Global Universities rankings и в настоящее время формируется на базе «U.S. News & World Report». Поставщиком информации при составлении рейтинга выступает компания Thomson Reuters, и, соответственно, база данных Web of Science.

 В дальнейшем происходила своеобразная трансформация рейтинга, и теперь его часто называют просто по имени медиакомпании. Первый выпуск такого рейтинга был опубликован в 2014 году. Второй выпуск— в 2015 году. В дальнейшем он стал ежегодным. В пределах мирового рейтинга университетов U.S. News & World Report публикует предметные рейтинги по предметам и по странам.

Рейтинг считается одним из авторитетных мировых рейтингов университетов и характеризуется жесткими критериями отбора. Сначала, чтобы попасть в этот рейтинг, университет должен входить в топ-200 по результатам опроса Academic Reputation Survey, ежегодно проводимого компанией Thomson Reuters. Затем существуют ещё и дополнительные фильтры, такие, как количество публикаций в научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science за пятилетний период. Например, для составления рейтинга 2016/2017 учитывались публикации за период 2010/2014 годов.

Из всех видов данного рейтинга в настоящем Обзоре нас более всего интересует рейтинг лучших университетов и, по возможности, имеющих технический уклон. Рейтинг национальных университетов США в 2015 году ничем принципиально не отличался от рейтинга 2014 года. Составители его считали, что используемые ими критерии оценки позволят будущим студентам и их родителям сравнивать разные вузы и составлять относительно объективную картину того, что потраченные на учебу деньги и усилия дадут наилучший результат.

Главным является качество обучения, которое оценивается по таким параметрам, как уровень преподавательского состава, процент отчислений после первого года обучения и процент получивших диплом. Полную методику составления можно посмотреть на сайте U.S. News & World Report. По мнению авторов, рейтинг может служить ориентиром. Но при этом окончательное решение все равно принимается по совокупности факторов (например, местонахождения вуза, наличия тех или иных учебных программ, списка дополнительных занятий, цены обучения и возможности получения стипендии).

Список 8 лучших университетов США 2015-2016 [17] представлен в таблице 7.

Таблица 7. Тор10 лучших университетов США 2015/2016

Таблица 6

В рейтинг 2017 года включены 1000 университетов из 65 стран, в рейтинге 2016 года—750 университетов из 57 стран; в рейтинге 2015 года—500 университетов из 49 стран. Рейтинг составлялся на основании данных Clarivate Analytics InCitesTM и включил в себя 1262 университета, из которых выбирался топ-1000.

В основу формирования рейтинга были положены следующие принципы: сначала в список включались все университеты, входящие в топ-200 по результатам глобального репутационного опроса Clarivate Analytics. Остальные добирались из списка университетов, опубликовавших самое большое количество статей за пятилетний период (2010-2014). Оценка происходила, исходя из 12 индикаторов, представленных в таблице 8[18].

Из 1262 университетов оставляют 1000.Они ранжируются в нисходящем порядке. Общая глобальная оценка каждого университета округляется до одного десятичного знака после запятой для того, чтобы увеличить разброс между оценками и минимизировать количество университетов с одинаковыми показателями. Таким образом, каждый университет получает численный рейтинг, как общий, так и по каждому из 12 индикаторов. Допускаются одинаковые места для нескольких университетов.

Таблица 8. Индикаторы рейтинга по U.S. News & World

Таблица 8

Места для каждого индикатора используются только для определения позиции университета по данному конкретному индикатору, но не для вычисления общей оценки, так как для данной оценки необходимо использовать z-показатель. На базе рейтинга тор-1000 создаются дополнительные региональные рейтинги и рейтинги по странам. Нормируются лучшие университеты в 5 регионах: Африка, Азия, Австралия/Новая Зеландия, Европа, Латинская Америка. Рейтинг по странам показывает лучшие университеты в 38 странах с пятью или более университетами, входящими в топ-1000 глобального рейтинга.

В США в пределах данного рейтинга национальные университеты предлагают полный спектр магистерских специальностей, а также магистерские и докторские программы, выделяют научные исследования для факультетов.

При этом ранжирование может исходить из упрощенной таблицы распределения числовых коэффициентов, а именно [19]: выпускники и темпы окончания(22.5 %), бакалавриат и академическая репутация (22,5%), ресурсы преподавателей (20%), студенческая селективность (12,5 %), финансовые ресурсы (10%), показатель скорости окончания (7,5%),уровень выпускников(5%).

Тор 5 обобщённого рейтинга университетов по U.S. News & World Report представлен ниже[20]: 1. Университет Гарварда, суммарный балл-100. 2. Массачусетский технологический институт, суммарный балл- 97.9. 3.Стендфордский университет, суммарный балл- 92.9. 4. Калифорнийский университет— Беркли, суммарный балл — 92.8. 5. Калифорнийский технологический институт, суммарный балл — 89.3.

Страны мира в рассматриваемом рейтинге 2017 топ-30 (выборка), выглядят так [21]. 1.Швейцария. 2. Канада. 3. Великобритания. 4. Германия 5. Япония. 6.Швеция.7. США. 8. Австралия. 9. Франция. 10. Норвегия. 20. Китай. 25. Индия. 26. Таиланд. 27. Россия. 28.Бразилия. 29. Греция. 30. Израиль [21].

При составлении рейтинга учитывались девять различных критериев, в том числе развитие туристической отрасли, социальной сферы, культуры, темпы роста экономики и общий уровень жизни. Рейтинг был подготовлен совместно с консалтинговой компанией BAV Consulting и Университетом Пенсильвании. В его основу лег соцопрос, в котором приняли участие 21,3 тысячи респондентов из 36 стран.

2.3. Рейтинги CWTS Leiden, PRSP, RUR. Основные и дополнительные критерии

CWTS Leiden Ranking. Лейденский рейтинг, составленный Центром научно-технологических исследований (Centre for Science and Technology Studies) Лейденского университета, (Нидерланды) является, хоть и достаточно распространенным, но вместе с тем узконаправленным рейтингом. Он ранжирует научно-исследовательскую деятельность ведущих университетов мира [22].

Ранжирование производится по девяти индикаторам, разбитым на две группы: влияние научно-исследовательской работы (Impact) и сотрудничество в научно-исследовательской работе (Сollaboration). Оно может осуществляться по каждому из индикаторов, с учетом или без учета размера учебного заведения (как правило, размер вуза учитывается). Ранг университета составляется с использованием метода полного подсчета (full counting method) или долевого подсчета (fractional counting method).

При использовании метода полного подсчета всем публикациям вуза приписываются одинаковые весовые коэффициенты, а при методе долевого подсчета на весовой коэффициент статей вуза влияет число их соавторов, работающих в данном вузе. Для конкретного вуза учитываются только его авторы. Например, если их 4 и только 2 из них работают в нём, то для данного вуза весовой коэффициент этой статьи будет равен 2/4=0,5. [23].

Такой метод долевого подсчета рейтинга как более предпочтительный и установлен по умолчанию, но однако при ранжировании вузов по показателям из группы Сollaboration всегда применяется метод полного подсчета.

Университеты в Лейденском рейтинге ранжируются по 7 научным областям: когнитивные науки и науки о здоровье; науки о Земле и об окружающей среде; науки о жизни; математика; компьютерные науки и инженерия; медицинские науки; естественные науки; социальные науки.

В настоящем Обзоре основное внимание будет уделено техническим наукам. Недостатком этого рейтинга, на наш взгляд, является то, что в нём учитываются только статьи и обзоры, опубликованные в англоязычных журналах.

В первой половине мая 2014 года в рейтинг было включено 750 университетов из 49 стран на основе библиографической базы данных Web of Sciences Thomson Reuters. По странам: США — 166, Китай — 83, Европа — 288, в том числе Германия — 47, Великобритания и Италия — 45 и 33. Из России только МГУ им. М.В.Ломоносова, из всего постсоветского пространства — университет Тарту (Эстония). Всё, перечисленное выше, относится к первому признаку — влияние научно-исследовательской работы (Impact).

Ранжирование по первому признаку, как и по второму, производятся по двум индикаторам — РР (топ10%) и РР (топ1%), где 10% — доля публикаций вуза, которые входят в топ-10 наиболее часто цитируемых работ того же года выпуска и той же научной области знания. По первому индикатору в тор-10 входят университеты США — Рокфеллера, МИТ, Гарвард, Калифорнийский университет в Беркли, Стэнфорд, Калтех, Принстонский университет, калифорнийские университеты в Санта-Барбара и Сан-Франциско, Йельский университет.

В тор-25 вошли всего шесть неамериканских университетов: три британских вуза — Кембридж (19-е место), Лондонская школа гигиены и тропической медицины (23-е место) и Оксфорд — (26-е); два швейцарских вуза — Федеральная политехническая школа Лозанны (21-е место) и Высшая техническая школа Цюриха (25-е место); один израильский — Научный институт Вейцмана (22-е место). МГУ им.М.В. Ломоносова 697-й, по техническим наукам — 607-й.

По второму уровню, т.е. по уровню их сотрудничества в научно-исследовательской работе с другими организациями, где учитывается доля публикаций вуза, которые были написаны в соавторстве с одной или более организациями, ранжирование происходит совершенно в другом порядке.

Здесь в топ 10 лидируют три тайваньских вуза: National Yang Ming University, China Medical University, Taipei Medical University, два французских вуза- University of Montpellier I, Paris Descartes University, британская Лондонская школа гигиены и тропической медицины, французские University of Bordeaux Segalen, Paris Diderot University, Grenoble INP, Paul Sabatier University.В этом ранжировании МГУ находится на 62-м месте.

В рейтинге CWTS Leiden 2015 учитывались пять основных направлений областях науки: биомедицина и науки о здоровье , жизнь и науки о Земле, математика и информатика ,Физические и технические науки , общественные и гуманитарные науки [24]. Ранжирование осуществлялось следующим образом: было отобрано 3822 университета по перечисленным выше научным дисциплинам; по ним было рассмотрено 249 журнальных тематических категорий, каждая категория была связана с одним из пяти основных направлений. Перекрытие одного направления с другим не превышало 25% от основной категории. Затем составлялся общий список рейтинга по тем или иным направлениям.

В перечисленных ниже таблицах 9-11 приведены сведения по континентам и странам топ10 CWTS рейтинга за 2011–2014 гг. [25].

Таблица 9. Мировой CWTS рейтинг за 2011-2014 гг.

Топ10

Таблица 9

Таблица 11. CWTS рейтинг за 2011-2014 гг. Топ10. Северная Америка

Таблица 10

В таблицах 12,13 приведены мировые данные по 1% рейтингу CWTS, топ10, по первому и второму признаку по всем наукам и отдельно по физическим и инженерным наукам [26].

Таблица 12. 1% рейтинг CWTS по физическим и инженерным наукам. Топ10, первый признак

Таблица 12

Таблица 13. 1% рейтинг CWTS по физическим инженерным наукам. Топ-10,второй признак

Таблица 13

Ежегодный CWTS Leiden University — 2016 был опубликован Центром исследований науки и технологий Лейденского университета, Нидерланды. Он основан исключительно на библиографических данных в Интернете базы данных Science по Thomson Reuters. Ранжирование, как и ранее, обеспечивается на основе абсолютного числа топ цитируемых публикаций и даты их выхода.

В этом году американские институты продолжают доминировать в топ 20. Наиболее высокий рейтинг у Гарвардского университета, Стэндфордского университета и Массачусетского технологического института (MIT).

Рейтинги университетов Израиля в CWTS (2012-2015гг.) представлены в таблицах 14,15 [ 27]. CWTS

Таблица 14. 10% рейтинг CWTS Израиля

 Таблица14

 Таблица 15. 1% рейтинг CWTS Израиля

 Таблица 15

Рейтинг PRSP. Одним из международных рейтингов является PRSP (Poverty Reduction Strategy Papers), все показатели для которого используются из баз компании Thomson Reuters. Для него установлены весовые соотношения, приведенные в таблице 16[28].

Таблица 16. Весовые соотношения рейтинга PRSP

Таблица 16

Рейтинг PRSP имеет архив за 2007— 2016 гг. для 500 лучших вузов.

Наиболее полно положение стран и отдельных университетов по этому рейтингу характеризует следующая таблица 17 [29].

Таблица 17. Число ВУЗов ряда стран в международных рейтингах Тoп-100 в 2010 году (Рейтинг PRSP правая колонка)

Таблица 17

Итоги подводятся 1 раз в 3 года. Принципиальных изменений в количестве стран и университетов не наблюдается. Подсчёты по нему достаточно сложны и вызывают и экспертов и пользователей много нареканий. Например, существует группа исследователей, которая выступает против засилья английского языка в образовании и науке проявлением «запоздавших политических эмоций». Вопрос спорный, ибо английский язык действительно является языком международного научного общения.

Вызывают вопросы и конкретные показатели, фигурирующие в рейтинговых методиках. Например, в рейтинге в табл. 16 фигу­рирует h-индекс (индекс Хирша), оценивающий одновременно публи­кационную активность и частоту цитирования исследователя. Однако сегодня имеется масса работ, которые предлагают разные модифика­ции этого показателя и демонстрируют ограниченность его канониче­ского варианта. Манипулируя только одним этим пока­зателем, можно менять итоги ранжирования.

Между тем в науч­ной литературе почти не поднимается вопрос об адекватности весо­вых коэффициентов. Можно, например, задаться таким вопросом: как изменится рейтинг, если веса факторов «Число статей за послед­ние 11 лет» и «Число статей за текущий год» будут не 10 и 10%, а 15 и 5%? Не произойдет ли в этом случае принципиальной передвижки университетов в таблице ранжирования? По всей вероятности, необходимо исследование устойчивости рейтингов к небольшим изменениям весовых коэффициентов[30].

Рейтинг RUR(Round University Ranking).Международный рейтинг университетов RUR создан российской компанией “Рейтинговое Агентство RUR”, существует с 2010 г., но практически стал действовать с 2013 года. Разработчики поставили задачу— дать прозрачный, комплексный инструмент для сравнения и сопоставления вузов в мире для максимально широкой аудитории: абитуриентов, аналитиков, лицам, принимающим решения в области развития высшего образования на уровне отдельных вузов, и на национальном уровне [31] .

Предполагалось создание рейтинга на основе следующих принципов:

— стабильность выборки в позициях и баллах вузов;

— равное распределение индикаторов между областями измерения;

— равные весовые коэффициенты внутри областей измерения;

— любой вуз имеет возможность принять участие в рейтинге, вне зависимости от каких-либо ограничивающих факторов.

Оценка производилась по 20 индикаторам, распределенным по 4 направлениям или измерениям. В отличие от большинства других рейтингов, «веса» индикаторов внутри групп измерения равны между собой. Отсюда и происходит название «Round» — круговой, симметричный.

Сначала в рейтинге оценивалась деятельность около 750 ведущих вузов мира из более, чем 70 стран.

За прошедшие годы существования рейтинга произошли существенные изменения. В настоящее время вузы оцениваются в рейтинге RUR по 20 параметрам, они сгруппированы в четыре направления: качество преподавания, качество научных исследований, уровень интернационализации и уровень финансовой устойчивости. Первые два параметра дают по 40% в оценке вуза, остальные — по 10%.

Рейтинги RUR выходят на основе данных, предоставляемых международной компанией Thomson Reuters в рамках специального ежегодного исследования, ежегодно проводимого Thomson Reuters в составе проекта GIPP — Academic Reputation Survey. Ежегодно в этом исследовании принимает участие, в среднем, 10 000 ученых, предварительно отобранных с помощью Web of Science Core Collection.

В рейтинге 2016 года по числу вузов лидером остаются США, представленные 141 университетом, что повторяет значения 4-х предыдущих лет. На втором месте следует Великобритания (77 университетов). Замыкает тройку лидеров Япония с 39 университетами. На четвертом месте материковый Китай. Он с 29 университетами. Пятерку лидеров замыкает Австралия — 28 университетов.

В апреле с.г. агентством RUR был опубликован рейтинг лучших университетов мира за 2017 год. Участниками стали 763 ВУЗа, 67 из которых являются российскими, укрепившие свои позиции по сравнению с прошлым годом.

Оценка происходит по 20 критериям, сгруппированным по таким направлениям, как [32]: — качество преподавания; —качество исследований; — уровень интернационализации; — уровень финансовой устойчивости.

Следует учитывать, что при составлении рейтинга RUR наибольший вес имеют такие показатели, как качество преподавания и исследовательская работа.

Топ-5 лучших ВУЗов мира по версии RUR выглядят следующим образом:

1. Гарвардский университет. 2.Калифорнийский технологический институт. 3. Чикагский университет.4 Имперский колледж в Лондоне. 5. Стэндфордский университет. 4 из 5 университетов — из США.

По количеству вузов в RUR 2017 бесспорным лидером остаются США, представленные 140 вузами, на втором месте Китай с 81 университетом. В мировой топ-10 входят семь вузов США и три вуза Великобритании. В топ-20 представлены еще три страны: два университета Швейцарии (Высшая политехническая школа в Лозанне (11-е место) и Высшая политехническая школа в Цюрихе (15-е место), по одному вузу от Швеции (Каролинский институт — 13 место) и Франции (Политехническая школа — 16 место).

В мировой топ-100 в общей сложности вошли вузы из 21-й страны мира. Подробный анализ различных рейтингов не даёт прямого ответа на вопрос о том, какой же из них является наиболее предпочтительным, но их множественность сама по себе дает новые возможности для анализа степени их использования.

Университеты Израиля в этом рейтинге с интервалом в 5 лет (2013, 2017) представлены в таблицах18,19 [33].

Таблица 18. Рейтинг RUR-2013 университетов Израиля

Таблица 18

Сравнение параметров и университетов последних 2-х таблиц даёт представление о динамике изменений в данном рейтинге.

Исходя из изложенного выше, можно сделать вывод, что ВУЗы Израиля занимают достойное место в мировом «Табели о рангах». О местоположении всех 35 ВУЗов внутри страны — в третьей части.

(продолжение следует)

Литература

  1. Многомерный рейтинг U- Multirank. URL: http://univer-rating.ru/txt.asp?rbr=0&txt=Rbr0Text8344&lng=0 (19.04.2017).
  2. New international university ranking: Commission welcomes launch of U-Multirank URL: http://5top100.ru/upload/iblock/b2c/metodika-u_multirank.pdf (29.04.2017).
  3. U-Multirank анонсирует второй международный рейтинг университетов. URL: http://meta.umultirank.org/fileadmin/downloads/UMR_Launch_Press_Release_March_2015_Russia (23.04.2017).4. U-Multirank. URL : http://univer-raing.ru/FtpRoot/files/%D0%A0%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B8%202015-16.pdf (30.04.2017).
  4. Методика U-Multirank. URL: http://5top100.ru/upload/iblock/b2c/metodika-u_multirank.pdf (28.04.2017).
  5. Рейтинг U-Multirank.Основная страница. URL: http://www.u-multirank.eu/#!/home?trackType=home&sightMode=undefined&section=&name=null (29.04.2017).
  6. Обобщённые графики U-Multirank. URL: http://www.u-multirank.eu/#!/home?trackType=home&sightMode=undefined&section= (02.05.2017).
  7. Методика и процедуры формирования Национального рейтинга университетов (НРУ-2016) URL: http://univer-rating.ru/txt.asp?rbr=30&txt=Rbr30Text3189&lng=0 (04.05.2017).
  8. RankPro® 2016/2017. URL: http://www.cicerobook.com/en/ (03.05.2017).
  9. Мировой профессиональный рейтинг университетов RankPro® 2015/2016 (Worldwide Professional University Rankings RankPro® 2015/2016) . URL: http://www.cicerobook.com/ru (04.05.2017). URL:
  10. RankPro 2016/2017 TOP World leading universities. URL: http://www.cicerobook.com/userfiles/files/2016-17_RankPro.pdf (05.05.2017).
  11. 12. RankPro 2016/2017 Europe TOP. URL: http://www.cicerobook.com/userfiles/files/2016-17_RankPro_EuropeTOP.pdf (07.05.2017).
  12. RankPro 2016/2017 Americas TOP. URL: http://www.cicerobook.com/userfiles/files/2016-17_RankPro_AmericasTOP.pdf (10.05.2017).
  13. RankPro 2016/2017 World leading universities Classification 600+. URL: http://www.cicerobook.com/userfiles/files/RankPro%202016-17_600+.pdf (08.05.2017).

15. Международный рейтинг университетов: российская версия. URL: https://raexpert.ru/rankings/vuz/vuz2013/part1/ (14.07.2017).

  1. 2017 Best High Schools.URL: https://www.usnews.com/education (12.05.2017).
  2. Рейтинг университетов США 2015/16 по версии U.S. NEWS & WORLD REPORT. URL: http://www.language-travel.ru/01.01.04.01/677.aspx (19.05.2017).
  3. Методика общего рейтинга U.S. News Best Global Universities rankings (2017 ). URL:http://5top100.ru/upload/iblock/36d/metodika-_-u.s.news-_-obshchiy-reyting_korr.pdf (17.05.2017).
  4. Изменения в методологии общего рейтинга U.S. News Best Global Universities 2017 года. URL:

https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/how-us-news-calculated-the-rankings (18.05.2017).

  1. Best Global Universities Rankings. URL: https://www.usnews.com/education/best-global-universities/rankings (15.05.2017).
  2. Overall Best Countries Ranking. URL:https://www.usnews.com/news/best-countries/overall-full-list (22.05.2017).
  3. CWTS Leiden Ranking — 2014. URL: http://univer-rating.ru/txt.asp?rbr=0&txt=Rbr0Text9945&lng=0 (25.05.2017).
  4. CWTS Leiden Ranking 2015. URL: http://www.leidenranking.com/Content/CWTS%20Leiden%20Ranking%202015.pdf (19.05.2017).
  5. CWTS Leiden Ranking 2016. URL: http://www.leidenranking.com/ (21.05.2017).
  6. CWTS Leiden Ranking 2016 list. URL: http://www.leidenranking.com/ranking/2016/list (23.05.2017).
  7. CWTS Leiden Ranking 2016. URL: http://www.chemistryviews.org/details/news/9329981/CWTS_Leiden_Ranking_2016.html (22.05.2017).
  8. CWTS Leiden Ranking 2017. URL: http://www.leidenranking.com/ranking/2017/list (23.06.2017).

28.Международные рейтинги университетов: практика составления и использования.URL: http://nonerg-econ.ru/cat/6/102/ (22.05.2017).

29.Применение квалиметрии в оценке качества и обеспечении конкурентоспособности в высшем образовании. URL:

http://www.labrate.ru/qualimetry_in_high_school/062779.pdf (25.05.2017).

  1. Балацкий Е.В., Екимова Н.А. Международные рейтинги университетов: практика составления и использования. URL:
    ftp://ftp.repec.org/opt/ReDIF/RePEc/nea/journl/2011-9-150-172r.pdf (27.05.2017).
  2. Round University Ranking (RUR Ranking) 2016. URL: http://roundranking.com/ (24.05.2017).
  3. Результаты рейтинга RUR 2017 года. URL: http://fulledu.ru/articles/vuzi/article/1221_rezultaty-reytinga-rur-2017-goda.html (26.05.2017).
  4. Round University Rankings. URL: http://roundranking.com/ranking.html#overall-all

(окончание следует)

Share

Сулейман Левинзон: ВУЗы Израиля. Рейтинги в мире и стране: 2 комментария

  1. Уведомление: Сулейман Левинзон: ВУЗы Израиля. Рейтинги в мире и стране | ЗАМЕТКИ ПО ЕВРЕЙСКОЙ ИСТОРИИ

  2. s.lev

    Уважаемые читатели! По первой части количество обращений превысило 900, по второй-приближается к 500. Но ко 2-й части пока нет никаких замечаний. С чего бы это? Думаю, что 3-я часть, касающаяся непосредственно национальных рейтингов, вызовет больший интерес.
    Повторяю: готов написать 4-ю,если количество и качество тех ссылок,которые поступят в мой адрес,позволят это сделать.
    С уваж. s.lev

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

AlphaOmega Captcha Mathematica  –  Do the Math